Наша школа — це поєднання класичної освіти з творчими методами навчання та індивідуальним підходом до кожного учня. Ми зберігаємо традиційну програму, доповнюючи її сучасними формами навчання, водночас дбаючи про здоров'я дитини.
Учні створюють особливі зошити, що стають їхніми книгами. Вони не просто записують конспекти, а оформлюють матеріал у вигляді ілюстрацій, схем і творчих проєктів, що робить навчання більш глибоким і усвідомленим.
З ранніх років ми виховуємо дбайливе ставлення до природи та відповідальність за майбутнє планети.
Наші учні знайомляться з культурами світу, традиціями народів, мистецтвом, історією та природничими науками через проєктну діяльність та інтегровані уроки.
Цей підхід, запозичений із вальдорфської педагогіки, допомагає створити довірчі відносини між учнем і вчителем, що покращує якість навчання та атмосферу в класі.
Форма сприяє вихованню відповідальності, усвідомленню спільності та зменшенню соціальної нерівності. У багатьох приватних школах світу вона є обов’язковою, адже допомагає зосередитися на навчанні та створює академічну атмосферу.
Щоранку ми персонально вітаємо кожного, формуючи атмосферу довіри, поваги та прийняття.
Учні беруть участь у виставах, тематичних днях, фестивалях, що робить навчання захопливим та інтерактивним.
У старших класах діє наша авторська 100-бальна система оцінювання, яка враховує не лише академічні успіхи, а й активність у житті школи та дисципліну. Це мотивує учнів ставити цілі та досягати їх.
Учні отримують дворазове здорове харчування, що сприяє їхньому фізичному та інтелектуальному розвитку.
Наші вчителі — це професіонали з багаторічним досвідом, які не лише навчають, а й допомагають дітям знайти власний шлях у навчанні.
Приватного навчально-виховного комплексу «Ліцей «Вільна школа «АСТР»
Кандидат психологічних наук України, Відмінник освіти України, Кавалер ордена «Берегиня України», ТОП-100 жінок України, Кавалер нагрудного знака «Василь Сухомлинський».
Якщо я хочу і знаю, як передати дитині образну картину світу, якщо я з любов’ю та захопленням йду до неї, дбайливо й не поспішаючи пробуджую її свідомість, переживаю разом із нею всі відкриття наук, якщо даю волю її уяві та прагненням, намагаюся зберегти свіжим і здоровим усе, що вона здобула в дитинстві, і через любов навчаю її жити в гармонії та співчутті, – тоді вона повірить мені і зрозуміє, що Він – Зірка, навколо нього Всесвіт, а він у ній – Центр!
І якщо я зможу доторкнутися до цієї Зірки, допоможу їй відчути свободу в космічних просторах, то тоді я – Учитель!
І я поведу її зоряним шляхом до освіти та людяності!
